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摘要:
英语课堂教学要关注每个学生的情感,激发学生的兴趣,提高学生学习英语的积极性.作为英语教师要创新教学手段,加强课堂教研,实施有效教学,让学生在课堂教学中“活”起来,并结合新教材特点,活化教材,努力培养学生的自主、探究、合作的学习方式.同时引进竞争机制,激励学生创造性思维,提高课堂教学质量,引领学生最终实现一种积极向上、轻松愉悦、富有激情的英语活力课堂学习.本文就如何构建充满生机与活力的英语课堂谈谈自己的体会.
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内容
积极性
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文献信息
篇名 浅谈如何构建充满活力的英语课堂
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 课堂教学 激发兴趣 活化教材 构建活力
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141
页数 分类号
字数 2540字 语种 中文
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1 王荣华 6 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
激发兴趣
活化教材
构建活力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
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