通过随文练笔提高学生阅读能力

• 作者: 吕科燕
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 随文练笔 随文取材
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 字数: 2331字
• 语种: 中文

摘要

学生的阅读能力很大程度上反映出学生的话文素养,但由于阅读量和阅读习惯的差别造成学生的阅读能力参差不同.怎样才能有效提高学生的阅读能力?通过实践发现在阅读教学中巧妙融入小练笔,不仅能使学生的心灵在阅读的过程中自由翱翔,而且还会让学生在享受阅读乐趣的同时,感受写作的快乐,加深对阅读的喜爱,从而使阅读能力得到有效提升.本文仅就阅读教学中的几种随文练笔形式,谈一些做法.