“四环、六步、双向”课堂教学模式在信息技术课中的运用

• 作者: 刘庆
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 四环六步双向 课堂教学模式 信息技术
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2214字
• 语种: 中文

摘要

“四环、六步、双向”课堂教学模式是依据新课程改革倡导学生自主学习、合作探究的理念,借鉴杜郎口“预习-展示-反馈”和洋思“先学后教,当堂训练”改革经验的基础上,结合我县实际情况而提出的一种新课堂教学模式.它是一种新型课堂教学结构,体现了一种新的教学思维和管理方式.本文向您介绍的就是这种课堂教学模式在信息技术课中的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘庆	湖南省永州市新田县教育局教研室	1	2	1.0	1.0