作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着多媒体技术在教学中的普遍应用,化学课堂也因多媒体而精彩纷呈.多媒体教学优化了教学过程,提高了课堂教学效率.在现代教学中,多媒体教学仍是从属地位,所以不能用多媒体完全代替化学实验操作.
推荐文章
多媒体技术在高中化学演示实验教学中的应用
化学演示实验
多媒体技术
观察能力
浅谈农村初中化学实验教学中的多媒体应用
化学实验教学
多媒体
农村初中
论多媒体技术在高中化学实验教学中的运用
多媒体
化学实验
自主探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体与化学实验教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 多媒体 化学实验教学
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号 G633.8
字数 2141字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚生良 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
化学实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导