作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从认知语言学基本理论展开,探讨了的关于意象图式教学的实验和研究的方式与结果,并在此基础上提出了意象图式在英语教学中具体的应用方法,旨在从认知语言学的角度探索具体的英语教学方法。
推荐文章
图式理论在英语教学中的应用
图式理论
英语教学
应用
分析探讨
图式理论在大学英语听力教学中的应用
图式理论
听力
大学英语
英语多义词意象图式教学法的研究
多义词
意象图式
教学法
图式理论对航海英语教学的启示
图式理论
航海英语教学
激活图式
建立图式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 意象图式在英语教学中的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 认知语言学 意象图式 英语教学
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 200-200
页数 1页 分类号
字数 1898字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王冠辰 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
认知语言学
意象图式
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
论文1v1指导