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摘要:
信息技术的飞速发展,让信息技术学科教学也焕发出了无限的生机和活力.但是由于信息技术教学历史相对较短,各方面教学条件与经验较少,存在着老师教学内容多,而学生实际学的少,造成教学效果不理想.因此,要充分利用创新教育,重视学生在信息技术课堂上为主体地位,教师只起主导作用,让学生在参与中学有所得,学有所乐,同时培养学生的创新精神.
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浅谈信息技术在中小学教学中的应用
信息技术
教学过程
问题
对策
浅谈如何加强中小学科技创新教育
中小学教育
科技创新
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈中小学信息技术教学中创新教育的运用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 信息技术教学 中小学生 创新教育
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号 G4
字数 2302字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 粟盛海 1 2 1.0 1.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
中小学生
创新教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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