合理运用语篇教学,提升英语教学有效性

• 作者: 强颖
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学英语 语篇教学 阅读
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2282字
• 语种: 中文

摘要

2010年4月第八届全国初中英语教学观摩研讨会在山东青岛举行,此会带给我最深的思考的便是“语篇教学模式的合理运用”.本论文着重阐述了在中学英语教学中如何合理运用这一教学模式,不断提升我们的教学有效性.