浅谈英语交际教学的策略

• 作者: 罗新红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 交际教学 引导交际 促进交际 逼真交际
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1891字
• 语种: 中文

摘要

语言的社会性、交际性决定了英语教学必须注重真实情境下的交际训练.在教学过程中,我把学生分为A、B、c三个小组开展一系列生动、有趣、逼真的交际活动,并且从以下几个方面来引导学生主动交流:改善师生关系,引发兴趣；激活教材,引导交际;刨造情境,促进交际；文化渗透,逼真交际；优化心态,敢于交际；反复练习,熟练交流.取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗新红		4	2	1.0	1.0