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中学历史教学中创新思维培养所遵循的原则
中学历史教学中创新思维培养所遵循的原则
作者:
朱敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学历史
创新思维
培养
原则
摘要:
21世纪是一个知识经济时代,它的一个显著标志便是创新。为了响应这一时代号召,我们的教育实施了改革,从原来只为考试而服务的应试教育转变为培养学生德智体美劳全方位发展的素质教育,创新思维和创新能力便是素质教育的核心内容。本文结合自己的教学经历,主要讨论了在中学历史教学中如何培养学生的创新思维的原则和措施。
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内容分析
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文献信息
篇名
中学历史教学中创新思维培养所遵循的原则
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
中学历史
创新思维
培养
原则
年,卷(期)
2013,(23)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
155-155
页数
1页
分类号
字数
2233字
语种
中文
DOI
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创新思维
培养
原则
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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