思想品德课学习兴趣的培养

• 作者: 张英
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 导趣 教趣 启趣
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2380字
• 语种: 中文

摘要

“知之者不如好之者,好乏者不如乐之者.”可见兴趣是最好的老师.同样培养学生对思想品德课感兴趣,就会促使他们主动地学习,并且进行创造性的思维,从而提高学生的学习效率,达到事半功倍的效果.因此,培养学生对思想品德课的学习兴趣是十分重要,我们应从教学情境中“导趣”,在课堂活动中“激趣”,在联系生活中“启趣”,让兴趣成为思品课的亮点.