怎样提高高中语文的阅读能力

• 作者: 康艳玲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力 文言文 中心思想
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2408字
• 语种: 中文

摘要

阅读能力就是阅读者运用已有的知识、经验,对书面语言的认识和理解能力.阅读是以了解文字意义为中心的一种复杂的智力活动,读者首先用视觉感知文字符号,然后运用分析、综合、概括、判断、推理等思维活动对感知的材料进行加工,把经过理解、鉴别的内容归入或并列如已有的知识结构中,贮存起来,根据需要随时提取并加以运用.