发散思维在数学中的运用

• 作者: 张丽萍
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 发散思维 意义 运用
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2256字
• 语种: 中文

摘要

发散性思维对数学教学具有积极的促进作用.本文在分析了发教性思维在数学教学中的意义之上,还阐述了如何在教学实践中培养学生的发散性思维,指出了发散性思维在学生们走向工作岗位后的实际运用价值.