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摘要:
长期以来,我们的生物教学处于一种相对封闭的状态,禁锢了学生的创新能力.新课程改革从某种意义上说是一次学习方式的革命.本文重点阐释合作学习理念在中学生物教学中的应用.
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中学生物学教学中学生合作学习意识的培养
中学生物学教学
合作学习
培养
新课程理念下初中学生数学课堂合作学习的重要性
新课程理念
初中学生
数学课堂
合作学习
重要性
新课程理念下初中学生数学课堂合作学习的重要性
新课程理念
初中学生
数学课堂
合作学习
重要性
新课程背景下中学生物实验教学的现状调查
中学生物
实验教学
现状
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于合作学习理念下的中学生物教学
来源期刊 科学导报 学科
关键词 合作学习 生物教学 教学效益 机制策略
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123
页数 分类号
字数 2157字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭彩利 山西师范大学现代文理学院 4 11 1.0 3.0
2 刘凤祥 山西师范大学现代文理学院 3 0 0.0 0.0
3 贾星月 山西师范大学现代文理学院 2 0 0.0 0.0
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