浅谈初中数学中的“课题学习”

• 作者: 郑晓兰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课题学习 重要性 选题 步骤 注意事项
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2165字
• 语种: 中文

摘要

新课标下的“课题学习”在数学的教学中越来越重要,因为数学教学不仅仅是为了传授数学知识,还在于培养学生的数学素质和数学能力,而“课题学习”正是以解决问题的活动为主线,渗透探究性学习的思想和方法,它有利于培养学生学习数学的兴趣和自信心,有利于形成自己的学习策略和方法,有利于培养学生的实践能力和创新精神,有利于培养学生的自主活动和合作精神等等.所以我们需要认识“课题学习”的特点和探索“课题学习”的有效教学技能,笔者对“课题学习”做了初步探究,希望和同行一起交流.