浅谈在高效课堂背景下的初中物理有效教学

• 作者: 刘宗琳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 初中物理 有效教学
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G633.5
• 字数: 1854字
• 语种: 中文

摘要

高效课堂的实施给教师带来了新的任务,新的课题,新的挑战,它要求教师更新观念,重新思考自己的教学方法和教学理念,这需一线教师大胆的去尝试,去改变,去实验.在实际的教学活动中,有时感到很累,当看到学生那紧锁的眉头、疲倦的眼神,教师常常会陷入困惑之中,我们到底应该怎样去做,才能让学生快乐、高效的学习?初中物理课堂教学是一种讲究效益的活动,它要求教师要高质量地传递各种信息,即提高课堂教学效率,努力实现有效教学,构建高效课堂.让教师教的轻松,学生学得愉快.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宗琳		2	2	1.0	1.0