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摘要:
情感教学已成为英语教学的重要内容和目标之一,体现了以人为本的英语教学理念.在教学中注重情感的熏陶,开展生动活泼、积极有效、多元化的情感教学策略,本文结合高中英语教学实际情况,探讨情感教学策略,促进学生心智健康发展.
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文献信息
篇名 新课标下高中英语情感教学策略
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高中英语 情感教学 策略
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G4
字数 2947字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
情感教学
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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