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摘要:
体育教学不同于其它学科教学,它是以学生亲身参加体育活动为其主要特点的,在身体活动的全部过程中贯穿着复杂的心理活动.体育在培养学生个性心理品质及表现欲方面具有特殊的功能,有利于学生兴趣、爱好、特长的培养和发展,有利于学生建立自尊、自信、自强等心理素质.在体育教学过程中,教师要用心观察学生心理活动,并采用相应的教育教学措施,发展学生的个性心理品质及表现欲.
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中学生
体育兴趣
终身体育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈体育教学中学生个性心理及表现欲的培养
来源期刊 科技风 学科
关键词 体育教学 个性心理 表现欲
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189
页数 分类号
字数 2135字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈凯 42 119 7.0 10.0
2 万妮娜 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
个性心理
表现欲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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