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浅谈体育教学中学生个性心理及表现欲的培养
浅谈体育教学中学生个性心理及表现欲的培养
作者:
万妮娜
陈凯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体育教学
个性心理
表现欲
摘要:
体育教学不同于其它学科教学,它是以学生亲身参加体育活动为其主要特点的,在身体活动的全部过程中贯穿着复杂的心理活动.体育在培养学生个性心理品质及表现欲方面具有特殊的功能,有利于学生兴趣、爱好、特长的培养和发展,有利于学生建立自尊、自信、自强等心理素质.在体育教学过程中,教师要用心观察学生心理活动,并采用相应的教育教学措施,发展学生的个性心理品质及表现欲.
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初中体育教学
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个性化培养
策略
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文献信息
篇名
浅谈体育教学中学生个性心理及表现欲的培养
来源期刊
科技风
学科
关键词
体育教学
个性心理
表现欲
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
189
页数
分类号
字数
2135字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈凯
42
119
7.0
10.0
2
万妮娜
4
2
1.0
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节点文献
体育教学
个性心理
表现欲
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技风
主办单位:
河北省科技咨询服务中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-7341
CN:
13-1322/N
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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