浅谈数学教学中对学生创造性思维的培养

• 作者: 曾佐优
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 创造性思维 培养
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3220字
• 语种: 中文

摘要

未来社会需要创造型人才,而创造性思维能力是创适型人才最重要的智力品质,数学教学对培养学生的创造性思维具有得天独厚的优势.本文从六个方面探讨了数学教学中对学生创造性思维的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾佐优		1	0	0.0	0.0