浅谈研究性学习在高中音乐教学中的运用

• 作者: 韩泉
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高中音乐 课堂教学 研究性学习
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 129
• 字数: 2318字
• 语种: 中文

摘要

音乐教学是丰富多彩的,是生动的,是充满活力的.我们应给予学生一个愉悦的音乐课堂,激发学生对音乐的喜爱,唤起对音乐课的兴趣,让更多的孩子懂得感悟音乐、学会欣赏音乐,树立终身喜爱音乐、终身喜爱艺术的观念.在音乐教学中运用研究性学习,既符合新时代的要求,也符合学生的身心需要.

作者信息

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1	韩泉		4	0	0.0	0.0