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摘要:
医用化学是高职医学专业的一门必修基础课。为提高教学效果,课题组对医用化学的课程内容、教学方法、教学手段等方面进行了改革,探索出提高医学专业医用化学教学效果的途径,包括目标导学、问题激趣、案例促学、影像助学、实践固学。落实到教学中,成效显著。
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独立学院全科医学专业医用化学教学改革探索
独立学院
医用化学
分班教学
集体备课
探索提高医用物理学的教学效果
教学效果
多媒体
探索
探索提高医学影像学教学效果的途径
医学影像学
理论教学
实践教学
教学效果
提高医学专业基础化学实验教学质量的探讨
基础化学
实验教学
医学专业
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高医学专业医用化学教学效果的探索
来源期刊 华章 学科
关键词 医用化学 教学效果 探索
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176-176
页数 1页 分类号
字数 2269字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵淑艳 8 10 2.0 3.0
2 董玉红 13 38 3.0 6.0
3 范宏 14 11 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医用化学
教学效果
探索
研究起点
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相关学者/机构
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