如何在数学课堂教学中融入生活

• 作者: 丁强
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 生活实际 情感教育
• 年，卷（期）: 2013,（30）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 2101字
• 语种: 中文

摘要

对于教育来说他不仅是传递学科知识的工具,更是要追求人的发展和内在素质的提高,真正的素质教育,不仅仅重视学生学业,同时更加注重学生的情感教育.让学生学有所用.对于数学教育,有些人会说数学教育不会让人的素质涵养提高.这种观点是错误的.从数学学科本身的魅力吸引学生;巧妙融入生活情境,体验情感教育；以多变的教学方法和教学手段使得数学教得生动有趣.这篇文章就向大家全面介绍如何在数学课堂中融入生活.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁强		1	0	0.0	0.0