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摘要:
大学生思想政治教育工作当中,正确的运用激励教育,能有效的帮助大学生群体形成正确的人生观、价值观、世界观.合理的激励教育不仅能激发、引导、规范大学生的行为,调动大学生的主观能动性,更能激发他们的潜能,实现自我的超越.
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制度文化
大学生
思想政治教育
层次性
关于加强大学生的思想政治教育工作的几点思考
大学生思想教育
思想政治教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激励理论在大学生思想政治教育工作中的运用
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 激励理论 大学生 思想政治教育
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙艺 40 87 5.0 7.0
2 张程琪旭 11 7 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
激励理论
大学生
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
论文1v1指导