高中体育与健康课堂教学评价的探讨

• 作者: 李志寅
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 体育与健康课堂教学 教师 学生 评价
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 133
• 字数: 4095字
• 语种: 中文

摘要

通过对高中《体育与健康》教学评价实施的,现状调查.及高中《体育与健康》新课程评价特点的分析研究,经过实践探索,初步利用激发学生自主学习的动机和兴趣;学生的主体地位是否得到体现;体育与健康课程教学目标是否得以实现;教师应该建立民主、和谐的师生关系;课堂教学的创新程度;增强学习内容和方法的选择性;充分发挥教师的主导作用,引导学生自主学习;创设问题情景,引导学生自主探求;等八个方面形成《体育与健康》教学评价策略体系,来评价一堂体育与健康课堂教学的优劣,并做出较为正确、合理的体育与健康课堂教学评价.来促进体育教师的进步和发展.

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1	李志寅		8	0	0.0	0.0