高校图书馆新生入馆教育刍议

• 作者: 高太凤
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高校图书馆 入馆教育 文献检索
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 所属期刊栏目: 图书馆论坛
• 页码范围: 246-247
• 页数: 2页
• 分类号: G258
• 字数: 2399字
• 语种: 中文

摘要

新生入馆教育是高校图书馆发挥教育职能的重要体现,也是做好图书馆读者服务工作的重点.通过对入馆教育的重要性的阐述,并对入馆教育的现状以及存在的问题进行了分析,提出了新生入馆教育的改进措施.