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摘要:
在高等教育中,班主任作为班级的直接管理者,需要对学生的学习和生活有清晰的认识,尤其在学习方面更要起到引导作用.高校班主任一般都身兼数职,既有教学科研方面的硬性指标,又有职称评定等方面的压力.如何在繁忙的工作中找到平衡点,切实负责任的履行班主任的职责,建立起与学生之间的充分信任,帮助他们建立起潜在的自信心,是本文讨论的重点.
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文献信息
篇名 如何做一名优秀的高校班主任
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高校班主任 引导 平衡 班委会 以学生为本
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号 G4
字数 3263字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王超 内蒙古大学化学化工学院 8 14 1.0 3.0
2 王勤 内蒙古大学化学化工学院 1 1 1.0 1.0
3 贾文静 内蒙古大学化学化工学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高校班主任
引导
平衡
班委会
以学生为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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