作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
人才培养目标是高职教育人才培养的核心问题,也是高职教育改革的焦点问题。而构建人才培养目标的关键问题之一是开发与构建具有职业岗位针对性的课程体系。文章以软件技术专业为例,从基础能力模块、核心能力模块、职业素质能力模块三方面构建了基于校企合作的课程体系。
推荐文章
校企合作下电子信息工程技术专业模块化课程体系的构建
校企合作
电子信息工程技术专业
模块化课程体系
构建
校企合作软件工程专业人才培养课程体系构建
校企合作
软件工程专业
人才培养
课程体系构建
校企深度融合背景下高职模具专业课程体系重构与实践
校企合作
深度融合
高职院校
模具专业
课程体系
校企合作人才培养课程体系的改革与创新
校企合作
职业能力
专业能力
工作任务
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于校企合作课程体系的构建
来源期刊 科学时代 学科
关键词 高职教育 校企合作 课程体系
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围
页数 分类号
字数 2618字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李岚 36 95 4.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职教育
校企合作
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
论文1v1指导