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摘要:
在初中英语教学“听、说、读、写”四大技能中,阅读占有十分重要的地位。而提高阅读能力的关键是提高中学的听、说、写能力。这就要求我们广大中学教师改变传统的教学观念,激发学生自主学习兴趣,培养和加强学生的涉猎技巧和能力。
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文献信息
篇名 中学英语教学中学生阅读能力的培养初探
来源期刊 才智 学科
关键词 英语教学 中学生 阅读能力 培养
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 198-198
页数 1页 分类号
字数 2149字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张立鹏 2 12 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
中学生
阅读能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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