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摘要:
当今世界网络是信息技术的媒介和手段.该文章介绍了在网络环境下对课堂进行信息技术监管.
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网络环境下高中信息技术任务驱动教学法初探
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教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在网络环境下对课堂进行信息技术监管
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 责任追究 全程掌控 实时监管 反馈 引导
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 远程教育研究
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号 G40
字数 2349字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏静 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
责任追究
全程掌控
实时监管
反馈
引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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