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摘要:
依靠校园内网络,利用计算机建模和仿真技术,实现网络版的实验结构和动态表现.既能够提供教学信息资源,使学生在很大程度上对学习的时间、过程和空间具有更多的支配权,而且能够将静态教材转变为图、文、声、像并茂的动态教材,甚至对因设备、场地等原因无法开设的实验能够“身历其境”地感受实验过程中的生动性和丰富性.
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文献信息
篇名 基于WEB的《化工原理实验》开放式虚拟教学模式
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 化工原理实验 虚拟教学 实验教学
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 远程教育研究
研究方向 页码范围 143,145
页数 2页 分类号 G64
字数 2099字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李贤英 东华大学环境科学与工程学院 33 27 3.0 3.0
2 刘建奇 东华大学环境科学与工程学院 11 138 6.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
化工原理实验
虚拟教学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
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