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摘要:
本文针对当前教改现状,从改良课程教学模式和完善实践教学环节两个方面,以建筑工程技术专业为例,重点提出了高职院校完成“认知—实训—实践”教学模式的具体实施对策.
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文献信息
篇名 浅谈课程教学改革,构建特色教学模式
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 课程教学 实践教学 教学模具 实训基地
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 136,142
页数 2页 分类号 G712
字数 4234字 语种 中文
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1 乔淑玲 5 5 2.0 2.0
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中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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