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摘要:
行为引导型教学法是以学生为中心,以培养学生行为能力为目标,在教师的行为引导下,通过多种不定型的活动形式,激发学生在《电子技术》学习中的热情和兴趣,提高学生的综合能力,从而提高教学质量。
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应用意义
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于行为引导型教学法模式的《电子技术》教学应用
来源期刊 才智 学科
关键词 行为引导型教学法 关键能力 电子技术 教学
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 185-185
页数 1页 分类号
字数 2235字 语种 中文
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1 唐致莲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
行为引导型教学法
关键能力
电子技术
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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