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摘要:
人常说,悲剧美是一种崇高的美.其实质是“历史的必然要求与这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突”.正是这种冲突、毁灭的过程必然形成或凄苦、或辛酸、或悲壮的悲剧美,容易产生震憾人心的艺术力量,催人泪下,感人肺腑,激人奋发,充分显示出悲剧所具有的强大的感染力与教育作用.在我们的语文教材中,有着大量具有悲剧感染力的文学作品,我以这些悲剧作品谈谈其美感作用,推进审美教育在语文教学中的应用.
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文献信息
篇名 浅谈语文教材中的悲剧美
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 语文教材 悲剧 审美
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号 G642
字数 1985字 语种 中文
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节点文献
语文教材
悲剧
审美
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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