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摘要:
课堂教学是素质教育的主阵地,对于高职院校来说,更要注重课堂实施的实践性、有效性.但目前传统课堂教学中存在很多不足,要想进一步提高课堂实效性,必须改变以教师讲授为主的传统课堂教学方式,倡导培养学生学习能力的教学方式.本文具体从培养学生自主学习意识、引导学生自主学习及学习效率的提高等方面来进行探讨.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈课堂教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 课堂教学 问题 自主学习
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号 G712
字数 2330字 语种 中文
DOI
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1 沈璐 2 0 0.0 0.0
2 管应琦 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
问题
自主学习
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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