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摘要:
CDIO工程教育理念是近年来国际工程教育改革的最新成果.CDI0代表Conceive(构思)-Design(设计)-Implement(实施)-Operate(运行),是工程活动一个完整的生命周期.CDIo工程教育理念强调让学生以主动的、实践的及课程之间有机联系的方式学习工程.基于CDIO工程教育理念,从课程体系、教学方法与手段、实践教学体系改革视角,就应用型机械类工程人才的培养进行了探讨.
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CDIO
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机械类应用型人才
培养
课程体系
比较
研究
基于CDIO理念的应用型新工科人才培养模式改革与研究
CDIO理念
应用型
工科人才
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 CDIO模式下应用型机械类工程人才培养研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 CDIO 应用型机械类工程人才 培养
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G4
字数 2510字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 明兴祖 湖南工业大学机械工程学院 57 258 10.0 14.0
2 余江鸿 湖南工业大学机械工程学院 45 148 6.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
应用型机械类工程人才
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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