浅析我国宏观教育发展中的价值取向

• 作者: 候钦
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 宏观教育 价值取向 社会 协调
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 字数: 1700字
• 语种: 中文

摘要

我国教育事业的发展超出了人们的想象，教育领域还存在着莫大的发展前景和希望。但是，教育在发展的过程中面临着许多未知的挑战和机遇，有些是来自社会的，有些来自学校本身，还有些是与学生有关，面临这种情况，教育如何在不同利益冲突中协调各方价值矛盾，俨然已经成为当前教育界面临的重大问题。本文将从我国教育当前面临的两大困难入手，立足教育的发展现状将教育与社会利益进行协调，并提出我国宏观教育发展的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	候钦		1	0	0.0	0.0