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摘要:
生物学是一门实验性科学,生物科学的基本研究方法是观察和实验,实验能够使学生在操作中的动眼动手和动脑活动有机地结合起来,使学生不仅能掌握一定的生物知识,而且获得必要的基本技能的锻炼.所以,在实验中能够培养学生的实践操作能力,而且也能提高学生的观察和思考能力.生物教科书当中安排了许多的实验内容,多种多样的生物实验题现在越来越成为高考的热点题目.
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篇名 浅谈高中生物实验教学
来源期刊 科学导报 学科
关键词 高中生物 实验设计 分析
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134
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字数 2066字 语种 中文
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1 张志勇 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中生物
实验设计
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