小组合作学习在小学数学教学中的运用策略

• 作者: 吴艳春
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 小学数学教学 运用策略 学习氛围 课堂教学有效性
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2249字
• 语种: 中文

摘要

小学合作学习在小学数学教学中的应用提高了数学课堂教学有效性,同时,还培养了学生之间合作探究的精神,笔者结合教学实际工作对此进行了相关探析.本文首先简单探讨了开展小学合作学习的重要意义,继而对小组合作学习在小学数学教学中的运用策略进行了简单的总结性思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴艳春		1	29	1.0	1.0