提高初中语文教学效果的方法

• 作者: 张向前
• 来源期刊: 读与写(上,下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 教学效果 方法
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 52
• 分类号: G633.3
• 字数: 2213字
• 语种: 中文

摘要

素质教育原则提出:教学活动是以学生为主体,教师起辅助作用的一种双向活动,得失成败完全取决于二者能否做到完美地结合.文章就针对在打造高效语文课堂中教师的教法和学生的学法提出了一些看法.