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摘要:
影视文学作品为学生提供生动真实的语境和具时效性的地道表达方式,影视视听说教学能更有效地达到传统的听说教材无法实现的教学目的.本文介绍了广东外语外贸大学影视英语教学团队在进行大学英语校本特色课程影视英语教学改革与创新过程中,在教学内容,教学模式、方法和手段,师资培养,特色教材开发及教学研究和改革方面所取得的系列实践性成果,总结了该课程教学改革中的创新之处,为与国内高校影视英语课程的建设和发展搭建了交流的平台.
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文献信息
篇名 基于交际能力的大学英语创新实践——以影视英语为例
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 影视英语 特色课程 教学改革 创新
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G64
字数 5562字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马小宇 广东外语外贸大学英语教育学院 3 9 2.0 3.0
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影视英语
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