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摘要:
本文从高校辅导员职业化发展理论当中的相关概念入手,客观分析其基本内涵和特征。进而从工作绩效视角下论述高校辅导员在职业化发展过程以及期间所产生的几个主要问题,最后从规范高校辅导员工作绩效评价机制出发提出建议。
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职业化
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激励机制
基础理论
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工作绩效视角下看待高校辅导员职业化发展的变化轨迹
来源期刊 才智 学科
关键词 工作绩效 高校辅导员 职业化 发展
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号
字数 2009字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李妩祎 58 52 5.0 6.0
2 张维佳 56 18 2.0 3.0
3 马英 58 169 6.0 12.0
4 许传洲 27 28 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (25)
共引文献  (19)
参考文献  (6)
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研究主题发展历程
节点文献
工作绩效
高校辅导员
职业化
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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