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摘要:
提高中职教育教学质量关键在教师,教师质量提高重点在教师培训和继续教育,结合具体教学方法培训,使中职教师培训更明确、更具体、更有实效.
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有效模式
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于项目教学模式下的中职教师培训思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 项目教学 教师 培训
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 师生思想建设
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号 G712
字数 2534字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史翠林 13 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学
教师
培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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