当代文化认同视阈下的大学生价值观教育研究

• 作者: 于兆伟
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 文化认同 大学生 价值观教育 策略
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 师生思想建设
• 页码范围: 237
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2277字
• 语种: 中文

摘要

本文主要分析了多元化文化对大学生价值观的冲击和挑战,探讨了文化认同和大学生价值观教育的关联性,并提出了在文化认同视阈下推进大学生价值观教育的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于兆伟		4	1	1.0	1.0