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摘要:
体育运动学校对培养体育后备人才具有重要意义,但是由于体育学校学生训练时间较多,而就势必导致学生们在学习上花的时间就较少,造成学生基础薄弱、习惯较差等问题.所以现在体校物理教师需要面对的问题就是怎样将学生的学习热情激发出来,促进学生产生发自心理上的对物理的追求和爱好.
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文献信息
篇名 情感教学在体校物理教学中的实践研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 体校物理教学 情感教学 应用实践研究
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号 G712
字数 2399字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体校物理教学
情感教学
应用实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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