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浅谈大学IT课程授课方式
浅谈大学IT课程授课方式
作者:
宋秀妮
宋艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学大钢
社会环境分析
动力驱动
摘要:
现代的信息时代,计算机基础理论知识的讲解成为各所高校的公共课程,如何讲好该门课程每个人有不同的方法,对于该课程的讲解,从本人的观点出发,深刻理会教学大纲要求,联系现代社会环境分析,采用动力驱动方式,从精神上激励学生们去学习.
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文献信息
篇名
浅谈大学IT课程授课方式
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
教学大钢
社会环境分析
动力驱动
年,卷(期)
2013,(11)
所属期刊栏目
远程教育研究
研究方向
页码范围
165
页数
1页
分类号
G712
字数
1691字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
宋艳
山东杏林科技职业学院本科学院
6
3
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
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