任务驱动法在高职计算机教学中的应用探讨

• 作者: 赵鹏飞
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动 高职 教学 课程
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 远程教育研究
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2332字
• 语种: 中文

摘要

高职计算机教学当前教学方法比较陈旧,教学效果较差,在实际教学中引入“任务驱动法”能够提高学生的动手能力,自主创新能力和团队意识,教学效果明显提高.本文以计算机应用技术课程为例,阐述了“任务驱动法”的实施和注意的问题,对高职计算机教学有一定的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵鹏飞		15	30	3.0	4.0