建构主义教学理论与职业教育的教学改革

• 作者: 吴双艳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义教学理论 职业教育 教学改革 学生主体
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1942字
• 语种: 中文

摘要

以建构主义为理论基础的教学方法遵循高职高专培养人才的目标,充分发挥学生学习自我性、以实践为主的特点.因此,以培养学生实际动手能力的高职高专教学可以从建构主义吸取营养和精髓,努力探索新的上课模式、师生互动,在主体作用的发挥、新旧知识的交互、评价体系的建构等方面都有借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴双艳	长春医学高等专科学校外语教研部	5	5	2.0	2.0