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神经病学教学试行CPPT模式出现的问题及解决办法
神经病学教学试行CPPT模式出现的问题及解决办法
作者:
刘宏斌
江平
潘云志
王澍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
CPPT
教学模式
改革
摘要:
为进行医学教育改革,我院神经科在神经病学教学中试行CPPT教学模式.文章就教学过程中出现的问题进行分析讨论,并提出解决办法.
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文献信息
篇名
神经病学教学试行CPPT模式出现的问题及解决办法
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
CPPT
教学模式
改革
年,卷(期)
2013,(11)
所属期刊栏目
理论前沿
研究方向
页码范围
100
页数
1页
分类号
G64
字数
1833字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
潘云志
齐齐哈尔医学院附属三院神经三科
27
66
4.0
7.0
2
刘宏斌
齐齐哈尔医学院附属三院神经三科
44
110
6.0
9.0
3
王澍
齐齐哈尔医学院附属三院神经三科
14
13
2.0
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江平
齐齐哈尔医学院附属三院神经三科
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
CPPT
教学模式
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
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