认知风格与外语学习成绩研究综述

• 作者: 李燕
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 场独立场依存 认知风格 外语学习
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 97,99
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2487字
• 语种: 中文

摘要

场独立场依存是心理学领域对认知风格的一种分类.现在,越来越多的学者将这一概念应用到教学中,通过对学生认知风格与学习成绩的关系来探索更好的外语教学方法和外语学习的策略.本文将对该领域近十年的研究进行分析梳理,旨在对今后的教学和研究提供思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕	陕西师范大学心理学院	9	68	5.0	8.0