作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职数学教学内容多、时间短、应用性强,要不断改革与创新教学方法,激发学生学习数学的兴趣,培养学生的数学素养,提高其运用知识的能力,为专业学习打好基础.
推荐文章
对高职数学教学改革的探索
高职数学
教学改革
教育思想
教学内容
教学方法
考核形式
对高职数学教学改革的探索
高职数学
教学改革
教育思想
教学内容
教学方法
考核形式
高职数学教学与评价对策探索
高职数学
教学对策
职业教育
高职院校
基于教育对象特征的高职数学教学模式探索
教育对象
高职数学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职数学教学方法探索
来源期刊 科学导报 学科
关键词 高职数学 数学素养 学习兴趣
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 分类号
字数 2320字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (10)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职数学
数学素养
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导