激活课堂教学中师生的心灵交融

• 作者: 李强
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 课堂心理辅导 多元的学习方式 有效的学习策略
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 字数: 1873字
• 语种: 中文

摘要

俄国教育家乌申斯基曾经说过，“在教育工作中，一切都应该建立在教师人格的基础上。因为只有从教师人格的活的源泉中才能涌现出教育的力量。”“没有教师对学生的直接的人格方面的影响，就不可能有深入性格的真正教育工作。” 课堂心理辅导所关心的领域，它既能够提供相应的理论支持，又能够提供具体的技术支持。可以说，心理辅导是实现有意义的课堂改革的重要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李强		24	9	2.0	2.0